克东县特殊教育学校开展送教上门活动中国

中国公益在线6月23日电（公益记者赵纯江）在这里，有一群折翼天使，尽管他们承受着各种各样的残缺，但他们拥有一颗五彩斑斓的心；在这里，有一群守护天使，他们不怕辛劳，不怕繁琐，用双手默默地传播希望，不放弃任何一个孩子！

“老－师－我－知－道－了，这－道－题－等－于3……”6月22日，在克东县润津乡吉利村2组，县特殊教育学校的唐晓伟和史亚杰老师正在给脑瘫的学生陈同学上数学课。“孩子今年16岁了，因身体残疾不能正常上学，但她渴望学习。现如今老师们无偿的把知识送到家门口、送到坑头上，我真是不知说什么好了，感谢特殊教育学校的领导和老师！”陈同学的父母激动的说。

为了决不让一个残障适龄儿童、少年失学，多年来，克东县特殊教育学校按照县教育局“一个孩子都不能少”的工作目标要求，努力确保残疾适龄儿童少年“零辍学”，在招收轻、中度残疾学生入校就读的同时，对重度残疾孩子采用了送教上门的方式，让这群特殊孩子同样享有公平的受教育机会。

“这些孩子在生活上基本无法自理，有的无法行走，不能来学校读书学习，但是，他们同样享有学习和培养兴趣的权利，送教上门就是为了让他们享受应有的权利，更重要的是，通过这种方式，让孩子们感受到成长的快乐、感受到老师的关怀、感受到党和政府的温暖。”一说到送教上门，克东县特殊教育学校陶一龙校长打开了话匣子。

据陶校长介绍，全县共有17名送教上门学生，每人都有内容不同的档案，满满的成长记录袋，除了常见的学籍档案外，学生成长记录手册、每次送教上门的各类表册等，都力求准确反映学生成长情况，为后续送教上门取得更大实效提供依据。每学期初，学校都要组织送教老师对每名学生进行个性化教育评估，给每个学生量身制定“一生一案”的教育计划。同时，还根据学生个体需求，配备数字卡片、拼图、康复器等用具。

记者在老师们的教学反思笔记中，经常看到这样的话语：“多次送教，我们已经与学生建立了深厚的感情，他们对老师的真诚、信赖，看到孩子的每一点进步，我们感到所有的付出都是值得的！”

“每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去包容他们，呵护他们，让送教上门的孩子和健全学生同步健康快乐成长，是我们广大教育工作者义不容辞的责任。今后工作中，我们将增加送教老师的数量，加大送教上门的力度。同时，尝试将普通学校老师与特殊学校老师共同参与送教工作，让更多的人认识到送教上门工作的重要性，深入做好普特融合教育，尊重每一个生命，接纳每一个孩子，在保障残障学生受教育权利的基础上，努力为他们提供适宜的优质教育，让他们同样享受阳光，同样成为有用之才。”刚刚上任两个月的克东县教育局党组书记、局长张广文对送教上门工作有了新的想法和新的要求。

截至目前，克东县特殊教育学校组建送教上门工作组7个，累计开展送教上门活动80余次，送教课时余节，现已实现了全覆盖。